有的父母脾气暴躁，容易情绪失控。当他们发现自己的孩子做错了的时候，从来不静下心来想一想孩子为什么错了，也不给孩子解释的机会。他们立刻暴跳如雷，他们的愤怒倾泻在他们的孩子身上.事后他们才知道，原来有这么多波折和误会。

当孩子行为不当时，家长一定要找出原因，因为孩子不会无缘无故闹。在这方面我们应该向鲁迅学习。

一天，鲁迅邀请朋友到家里吃饭，桌上摆了一盘鱼丸。鲁迅的儿子迎海也在他面前放了一个小碟子。他很活跃，所以他先尝了一个。他觉得味道不新鲜，就喊菜不好。大家从大盘子里挑出来，尝了尝。他们都说很新鲜。他们以为是小孩子的叫嚣，就没理他。然而，鲁迅认真对待孩子们的意见，从迎海的盘子里拿起菜来尝了尝。果然，味道变了，他赶紧把它们吐了出来。鲁迅说：“孩子说不新鲜，一定有他的道理，不加以查看就抹杀是不对的。”

相反，我还目睹了一些事情。有一天，我和萌萌走到一条繁华的街上，突然路边一个妈妈在对一个小男孩大吼大叫。这个男孩脖子上还围着一条红领巾。看起来他应该是小学二三年级的学生。他妈的声音很大，刺耳刺耳，训斥一句又一句，好像连标点符号都插不进去，每一句都像子弹从她枪里掉出来一样射向男孩。男孩有点不服气，母亲恶毒地拉着孩子的胳膊。这场战斗不像是一位母亲在教育孩子，而更像是一只勇敢的狼在攻击一只无助的小绵羊。路边的人不由自主的看了他们娘俩一眼。他的母亲似乎更有活力，但孩子尽量低着头。我仿佛看到了那个男孩自尊心落地的声音。

我不知道孩子到底做错了什么，让他妈妈那么生气，但是我觉得，就算有错，也要给孩子一点尊严。这样孩子毕竟还小，内心脆弱。当众无情地批评和声讨，难道不是在伤害孩子的心理健康吗？既然教育孩子的初衷是让孩子健康成长，为什么不能说服他们接受父母的意见？我们必须采取这种极端的方法吗？这不是教育，这是在做一件双输的事情！

其实对孩子的批评教育要分不同情况。在这些情况下，禁止教育孩子。

首先，当孩子生病时

第二，在公共场合

第三，情绪不稳定的时候

第四，当你累的时候

五、没有问原因。

第六，当孩子受到挫折和打击的时候情绪低落。

在正确的状态下说正确的话，这样教育孩子才会事半功倍。不要随心所欲地乱教。那结果只能是徒劳的，有时甚至适得其反。

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